martes, 28 de septiembre de 2010

paso de edad media a edad moderna

El paso de la edad media a la edad moderna, se produce cuando los reyes consolidan su poder, frente al de la nobleza (p.ej. Reyes Catolicos), en cada pais es distinto, pero basicamente sigue los mismos pasos, el cambio era necesario, asentados ya los pueblos invasores, el estado feudal tal como se conocia no era viable, los restos eran ya de politica internacional y no de ambito local, se necesitaba un poder central fuerte y no debilitado por luchas internas, se abandona el campo por la poblacion y se reune en las ciudades, con lo que los señores feudales son mas debiles, al mismo tiempo la economia ya no es de subsistencia, hay que buscar nuevos mercados, con el apoyo del estado y competir contra otros estados.
Culturalmente la caida de Constantinopla (se considera el inicio de la edad moderna), marca un giro, los grandes sabios que se encontraban en ella, hullen hacia occidente, llevando consigo su sabiduria, esto hace que se produzca un interes por el conocimiento que en los siglos anteriores no se habia producido, es el Renacimiento, y es italia la cuna, por que es alli donde mayoritariamente van.

Concepto de ciencia en la edad moderna

La revolución científica, iniciada en la primera mitad del S.XVII gracias, sobre todo, a la obra de Kepler y Galileo, tuvo su campo de batalla más espectacular en el ámbito de la astronomía, al eliminar la concepción geocéntrica del universo, sustituyéndola por el  heliocentrismo. Junto con la astronomía, la nueva ciencia socavó los fundamentos y principios básicos de la física de Aristóteles: finitud del universo, heterogeneidad de las sustancias terrestres y las celestes (incorruptibles e inalterables), interpretación finalista del movimiento, uniformidad y circularidad del movimiento de los cuerpos celestes, distinción entre movimientos violentos o antinaturales, etc. El resultado fue la destrucción definitiva de la imagen aristotélica del universo.

A esta transformación científica, cuyo primer protagonista fue Copérnico, contribuyó la traducción y conocimiento de los científicos griegos, proporcionando una actitud platónico-pitagórica ante la realidad: estructura matemática de lo real: La configuración de la nueva ciencia y la primacía concedida a las matemáticas en la interpretación del universo determinaron, en fin, una nueva interpretación de la razón y un nuevo método científico.

Relacion de la alquimia con la filosofia

En la historia de la ciencia, la alquimia (del árabe الخيمياء al-khimia) es una antigua práctica protocientífica y una disciplina filosófica que combina elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la astrología, la semiótica, el misticismo, el espiritualismo y el arte. La alquimia fue practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la India y China, en la Antigua Grecia y el Imperio romano, en el Imperio islámico y después en Europa hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas y sistemas filosóficos que abarca al menos 2.500 años.
La alquimia occidental ha estado siempre estrechamente relacionada con el hermetismo, un sistema filosófico y espiritual que tiene sus raíces en Hermes Trimegisto, una deidad sincrética grecoegipcia y legendario alquimista. Estas dos disciplinas influyeron en el nacimiento del rosacrucismo, un importante movimiento esotérico del siglo XVII. En el transcurso de los comienzos de la época moderna, la alquimia dominante evolucionó en la actual química.
Actualmente es de interés para los historiadores de la ciencia y la filosofía, así como por sus aspectos místicos, esotéricos y artísticos. La alquimia fue una de las principales precursoras de las ciencias modernas, y muchas de las sustancias, herramientas y procesos de la antigua alquimia han servido como pilares fundamentales de las modernas industrias química y metalúrgica.
Aunque la alquimia adopta muchas formas, en la cultura popular es citada con mayor frecuencia en historias, películas, espectáculos y juegos como el proceso usado para transformar plomo (u otros elementos) en oro. Otra forma que adopta la alquimia es la de la búsqueda de la piedra filosofal, con la que se era capaz de lograr la habilidad para transmutar oro o la vida eterna.
En el plano espiritual de la alquimia, los alquimistas debían transmutar su propia alma antes de transmutar los metales. Esto quiere decir que debían purificarse, prepararse mediante la oración y el ayuno.

martes, 21 de septiembre de 2010

Edad Moderna

Se extiende desde la Toma de Constantinopla por los turcos en 1453 hasta la Revolución Francesa en 1789, es un período de casi 350 años.

Siglo XV

  •  Termina la peste negra dejando un saldo de 375 millones de muertos alrededor del 50% de la población europea.
  •  Nace el humanismo que afirma la dignidad y valor del individuo para el desarrollo y crecimiento de las sociedades y de los países
  • Comienza el renacimiento, nació en Italia y duró 130 años.
  • 1450 invención de la imprenta y publicación de la Biblia de las 42 lineas
  • 1453 Termina la guerra de los 100 años entre Francia e Inglaterra.
  • 1499 Maquiavelo publica El Principe

Siglo XVI

  • 1517: La reforma, por Martín Lutero. En 1517, Lutero clavó en la puerta de la iglesia de Wittenberg sus 95 tesis. Lutero se convirtió en un héroe para todos los que deseaban una reforma de la Iglesia Católica.
  • 1536: Teoría Heliocéntrica de Copernico. Las ideas principales de su teoría son: El centro del universo se encuentra cerca del Sol. Las estrellas son objetos distantes que permanecen fijos y por lo tanto no orbitan alrededor del Sol, Orbitando el Sol, en orden, se encuentran Mercurio, Venus, la Tierra y la Luna, Marte, Júpiter, Saturno, entre otras.
  • 1545: La contrarreforma. fue la respuesta a la reforma protestante de Martín Lutero, que había debilitado a la Iglesia. Sus objetivos fueron renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.
  • 1581: Francis Drake es nombrado caballero por la reina Isabel I de Inglaterra.




Siglo XVII

  • 1606: El capitán Willem Janszoon y su tripulación a bordo de la nave Duyfken se convierten en los primeros europeos que avistan y desembarcan en Australia.
  • 1618: Estalla la Guerra de los Treinta Años en Alemania. Esta queda destruida y le llevará un siglo ordenarse políticamente.
  • 1939-1955: Guerra de los Tres Reinos. Guerras civiles en toda Escosia, Irlanda e inglaterra.
  • 1642-1649: Guerra civil inglesa Carlos I es decapitado por Cromwell.
  • 1648: La Paz de Westfalia pone fin a  la Guerra de los Treita Años y a la Guerra de los Ochenta Años, que marca el fin de España y el Sacro Imperio Romano como las mayores potencias europeas.
  • 1688: Se dió lectura a la Declaración sobre la Indulgencia en todas las iglesias, que garantizaba la libertad de culto a católicos y disidentes.

Siglo XVIII
  • Nace la Ilustración llamada asi por su finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón.
  • Comienza la revolución industrial que reemplaza el trabajo manual por la industria y la manofactura.
  • 1756-1763: Guerra de los Siete Años. Francia y Austria, temerosas de una Prusia cada vez más poderosa, se enfrentran contra Inglaterra y Prusia.
  • 1775-1783: Guerra de la Independencia de los Estados Unidos. Las Trece Colonias (colonias americanas costeras de Inglaterra en el Atlántico norte), ante su negativa a pagar impuestos a Inglaterra por su propia defensa durante el conflicto de la guerra de los siete años, se declaran en rebeldía.
  • 1987-1989: Antoine Lavoisier funda la Química moderna, y desmiente la teoría del flogisto. Es muerto en la gillotina.
  • 1789: Revolución Francesa, ante el descontento popular, con un Rey débil y una corte corrupta, ineficaz y ajena a los problemas del pueblo, Francia se rebela contra su Rey y lo toma preso. Las monarquías europeas, temerosas de que el conflicto se extienda, declaran la guerra a Francia que desde finales del siglo se enlaza con las Guerras Napoleonicas

La razon en el siglo de las luces

    En la era moderna, Europa se encontraba envuelta en guerras religiosas. Cuando la situación política se estabilizó tras la "Paz de Westfalia" (acuerdo entre católicos y protestantes, 1648) y el final de la guerra civil en Inglaterra, existía un ambiente que tendia a captar las nociones de fe y misticismo como fuentes de conocimiento y sabiduría, por el contrario el siglo XVII o era de la razón establece una filosofia absolutista de una verdad irrefutable.
   La razón, dentro de la ilustración, se basa en axiomas o propuestas que no requieren verificación pues se consideran evidentes y se construye sobre estas, plantea un universo donde la naturaleza y Dios son uno solo y se propone buscar la mente de este último mediante el estudio de la creación y por la deducción de las verdades básicas del mundo.
   Su maximo representante fue Isaac Newton que fusionaba pruebas axiomáticas con observaciones físicas en sistemas coherentes de predicciones verificables.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Nicolas Maquiavello

Nicolás Maquiavelo nació en el pequeño pueblo de San Casciano in Val di Pesa, a unos quince kilómetros de Florencia el 3 de mayo de 1469, hijo de Bernardo Machiavelli (abogado perteneciente a una empobrecida rama de una antigua familia influyente de Florencia) y de Bartolomea di Stefano Nelli, ambos de familias cultas y de orígenes nobiliarios pero con pocos recursos a causa de las deudas del padre.
Entre 1494 y 1512 Maquiavelo estuvo a cargo de una oficina pública. Viajó a varias cortes en Francia, Alemania y otras ciudades-estado1512 fue encarcelado por un breve periodo en Florencia, y después fue exiliado y despachado a San Casciano. Murió en Florencia en 1527 y fue sepultado en la Santa Cruz. italianas en misiones diplomáticas. En

Jhon Locke

John Locke nació en Wrington (cerca de Bristol), Inglaterra, el 29 de agosto de 1632. Se educó en la Westminster School y en la Christ Church de Oxford. En 1658 se convirtió en tutor y profesor de Griego y Retórica. Más tarde volvió a Oxford y estudió medicina.
La fama de Locke era mayor como filósofo que como pedagogo. Prácticamente todo el pensamiento posterior fue influenciado por su empirismo, hasta desembocar en el escepticismo de Hume. En lo pedagógico, Locke no pretendió crear un sistema educativo, sino explicar los lineamientos de la educación para los hijos de la nobleza, por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus bondades, defectos y alcances.
Influyó de forma determinante en las ideas de la Revolución Gloriosa y la Declaración de Derechos Británica de 1689.
Tras algunas vicisitudes en el mundo de la política internacional, que le valieron no pocos problemas, Locke volcó la experiencia de su vida intelectual en dos obras cumbre: Ensayo sobre el entendimiento humano (1690) y Pensamientos sobre educación (1692). La última parte de su vida fue dedicada a tareas administrativas y económicas, murió en Oates, el 28 de octubre de 1704.